Reported speech — understand and recognise

Reported speech: progressive explanation, topic-specific examples, guided exercises and a corrected assessment.

Duration: 25 minPrerequisites: hypothese-si-produirePass mark: 80%

1. Objective

By the end, you will identify and explain “Reported speech” in new examples.

2. Discover

Compare: Paul dit : « Je viens. » → Paul dit qu’il vient.; Léa dit : « J’ai fini. » → Léa dit qu’elle a fini.; Il demande : « Tu viens ? » → Il demande si je viens.; Elle dit : « Je partirai. » → Elle dit qu’elle partira.. Which clue helps you recognise discours direct et indirect?

3. Understand

Study the pattern in the examples, then connect form and meaning before you answer.

Paul dit : « Je suis fatigué. » → Paul dit qu’il est fatigué.Lina dit : « Je pars demain. » → Lina dit qu’elle part demain.Le médecin dit : « Vous devez vous reposer. » → Le médecin dit que je dois me reposer.Ils annoncent : « Le train est retardé. » → Ils annoncent que le train est retardé.Nadia dit : « J’ai reçu le message. » → Nadia dit qu’elle a reçu le message.Marc explique : « Nous travaillons ici. » → Marc explique qu’ils travaillent ici.

Watch out

First identify the relation between the ideas: cause, consequence, contrast, condition, time… Choose the connector from the meaning, not the other way around.

4. Guided practice

5. Independent practice

6. Write / speak

Create two personal examples with “Reported speech”: one close to the model and one from your own day.

7. Check your learning

8. Remember

For discours direct et indirect, identify the context first, then the form carrying the useful information. Always check your answer in a complete sentence.

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9. Now I can…

I can recognise “Reported speech” in a new example.
I can justify my choice and create an example.