Palier 0 · A1 découverte
Découper un mot en syllabes — repérer et comprendre
Repérer les syllabes orales de mots simples en les prononçant lentement et en comptant les groupes de voix.
1. Objectif
À la fin, tu sauras repérer le nombre de syllabes orales dans des mots simples.
2. Je découvre
Frappe doucement dans tes mains en disant : vé-lo, ca-fé, mu-si-que. Combien de frappes entends-tu ?
3. Je comprends
Pour entendre les syllabes, prononce le mot lentement et repère les impulsions de voix. Dans vélo, on entend vé-lo ; dans café, ca-fé ; dans musique, mu-si-que. On travaille ici la syllabe orale, pas la coupure typographique en fin de ligne.
Une syllabe orale dépend de la prononciation réelle. Ne compte pas simplement les voyelles écrites.
4. Je m’entraîne (guidé)
5. Je m’exerce seul
6. J’écris / je dis
Produis trois exemples nouveaux qui respectent exactement la notion, puis relis-les à voix haute.
7. Je vérifie (bilan)
8. Je retiens
Prononce lentement, écoute les groupes de voix, puis compte : vé-lo = 2 ; mu-si-que = 3.
9. Je sais maintenant…
- Je reconnais la notion dans des mots ou groupes nouveaux.
- Je peux l’utiliser sans recopier les exemples.
