Palier 1 · A1
c, ç, k et qu
Reconnaître les écritures courantes des sons /k/ et /s/ avec c, ç, k et qu dans des mots fréquents.
1. Objectif
À la fin, tu sauras choisir c, ç, k ou qu dans des mots fréquents et expliquer le son produit.
2. Je découvre
Lis « café, cinéma, garçon, qui ». La lettre c ne se prononce pas toujours de la même façon.
3. Je comprends
c se prononce généralement /k/ devant a, o, u : café, code. Devant e, i, y, c se prononce généralement /s/ : cinéma, cycle. La cédille ç garde /s/ devant a, o, u : garçon, français. qu note très souvent /k/ : qui, quatre.
Ne te fie pas au nom de la lettre : regarde toujours la voyelle qui suit.
4. Je m’entraîne (guidé)
5. Je m’exerce seul
6. J’écris / je dis
Classe cinq mots de ton quotidien selon /k/ ou /s/, puis écris deux mots avec ç et deux avec qu.
7. Je vérifie (bilan)
8. Je retiens
c + a/o/u → souvent /k/ ; c + e/i/y → souvent /s/ ; ç + a/o/u → /s/ ; qu → souvent /k/.
9. Je sais maintenant…
- Je distingue les deux sons courants de c.
- Je sais pourquoi on écrit ç ou qu dans des mots fréquents.
