Stufe 5 · B1–B2

Niveau B1–B2

Vergangenheitszeiten im Erzählen — mündlich und schriftlich verwenden

Vergangenheitszeiten im Erzählen im Albanischen: schrittweise Erklärung, passende Beispiele, geführte Übungen und Lernkontrolle mit Korrektur.

Dauer: 25 minVoraussetzungen: kohet-e-shkuara-praktikeBestehensgrenze: 80 %

1. Ziel

Am Ende kannst du „Vergangenheitszeiten im Erzählen“ in einem eigenen Satz oder einer kurzen Situation verwenden.

2. Entdecken

Lies die Beispiele zu „Vergangenheitszeiten im Erzählen“ als Kommunikationsmodelle. Erkenne, was fest bleibt und was du verändern kannst.

3. Verstehen

Im Mittelpunkt steht choix des temps du passé dans le récit. Lerne nicht nur eine Endung: Achte im ganzen Satz auf Subjekt, Verbform sowie Zeit- oder Modalitätssignal.

Dje shkova në punë.Kur isha fëmijë, luaja këtu.Kam punuar gjithë ditën.Kisha mbaruar para orës tetë.Ai erdhi papritur.Ndërsa prisnim, filloi shiu.
Achtung

Das albanische Verbalsystem hat Formen, die nicht immer einer einzigen deutschen Zeitform entsprechen. Gehe von Situation und albanischer Form aus.

4. Geführtes Üben

5. Selbstständig üben

6. Schreiben / Sprechen

Verwende „Vergangenheitszeiten im Erzählen“ in einer kurzen Nachricht, die du heute tatsächlich verschicken könntest.

7. Lernkontrolle

8. Merken

Für choix des temps du passé dans le récit prüfst du Subjekt, mögliche Marker (do, të, duke…), Verbform und Zeitkontext.

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9. Jetzt kann ich…

  • Ich erkenne „Vergangenheitszeiten im Erzählen“ in einem neuen Beispiel.
  • Ich kann meine Wahl erklären und ein eigenes Beispiel bilden.