Palier 5 · B1
-é, -er ou -ez ?
-é, -er ou -ez ? : explication progressive, exemples vraiment liés à la notion, exercices guidés et bilan corrigé.
1. Objectif
À la fin, tu sauras reconnaître et utiliser correctement « -é, -er ou -ez ? ».
2. Je découvre
Lis lentement : bonjour, merci, français, Nantes. Quel détail sonore ou graphique revient ?
3. Je comprends
Le point travaillé est prononciation française. Lis le mot entier, puis repère la graphie et le son : en français, une même lettre ne se prononce pas toujours de la même façon selon le contexte.
Ne prononce pas le français lettre par lettre : observe les groupes de lettres et les mots entiers.
4. Je m’entraîne (guidé)
5. Je m’exerce seul
6. J’écris / je dis
Réutilise « -é, -er ou -ez ? » dans un message court que tu pourrais réellement envoyer aujourd’hui.
7. Je vérifie (bilan)
8. Je retiens
Repère-clé : prononciation française. Écoute, lis, puis recopie le mot entier pour fixer ensemble le son et la graphie.
9. Je sais maintenant…
- Je reconnais « -é, -er ou -ez ? » dans un exemple nouveau.
- Je peux justifier mon choix et produire un exemple.
