Palier 1 · A1
Distinguer on, an et in — repérer et comprendre
Distinguer on, an et in : explication progressive, exemples vraiment liés à la notion, exercices guidés et bilan corrigé.
1. Objectif
À la fin, tu sauras repérer et expliquer « Distinguer on, an et in » dans des exemples nouveaux.
2. Je découvre
Lis lentement : nom, bon, sans, blanc. Quel détail sonore ou graphique revient ?
3. Je comprends
Le point travaillé est voyelles nasales on / an / in. Lis le mot entier, puis repère la graphie et le son : en français, une même lettre ne se prononce pas toujours de la même façon selon le contexte.
Ne prononce pas le français lettre par lettre : observe les groupes de lettres et les mots entiers.
4. Je m’entraîne (guidé)
5. Je m’exerce seul
6. J’écris / je dis
Réutilise « Distinguer on, an et in » dans un message court que tu pourrais réellement envoyer aujourd’hui.
7. Je vérifie (bilan)
8. Je retiens
Repère-clé : voyelles nasales on / an / in. Écoute, lis, puis recopie le mot entier pour fixer ensemble le son et la graphie.
9. Je sais maintenant…
- Je reconnais « Distinguer on, an et in » dans un exemple nouveau.
- Je peux justifier mon choix et produire un exemple.
