Palier 4 · A2+ / B1

Niveau A2+ / B1

Écrire un récit court

Écrire un récit court : explication progressive, exemples vraiment liés à la notion, exercices guidés et bilan corrigé.

Durée: 25 minPrérequis: lire-poemeSeuil de validation : 80 %

1. Objectif

À la fin, tu sauras reconnaître et utiliser correctement « Écrire un récit court ».

2. Je découvre

Compare : La scène commence le matin. ; Le personnage rate son bus. ; Il cherche une solution. ; Un ami lui téléphone.. Quel indice permet de reconnaître comprendre ou construire un récit ?

3. Je comprends

Pour comprendre « Écrire un récit court », pars des exemples plutôt que d’une définition abstraite. Lis d’abord la consigne pour savoir ce que tu cherches. Ensuite, relève seulement les indices utiles.

La scène commence le matin.Le personnage rate son bus.Il cherche une solution.Un ami lui téléphone.La situation change à midi.À la fin, il arrive à son rendez-vous.
Point de vigilance

Appuie ta réponse sur un indice précis du document : un mot, une information, une relation logique ou la structure du texte. N’ajoute pas une information que le document ne donne pas.

4. Je m’entraîne (guidé)

5. Je m’exerce seul

6. J’écris / je dis

Explique d’abord ce que tu veux dire, puis formule-le avec « Écrire un récit court ». Relis ta phrase comme si tu la recevais.

7. Je vérifie (bilan)

8. Je retiens

Pour comprendre ou construire un récit, repère d’abord le contexte, puis la forme qui porte l’information utile. Vérifie toujours ta réponse dans une phrase complète.

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9. Je sais maintenant…

  • Je reconnais « Écrire un récit court » dans un exemple nouveau.
  • Je peux justifier mon choix et produire un exemple.