Palier 1 · A1
Ce, cet, cette, ces — repérer et comprendre
Ce, cet, cette, ces : explication progressive, exemples vraiment liés à la notion, exercices guidés et bilan corrigé.
1. Objectif
À la fin, tu sauras repérer et expliquer « Ce, cet, cette, ces » dans des exemples nouveaux.
2. Je découvre
Compare : ce livre ; cet appartement ; cette maison ; ces documents. Quel indice permet de reconnaître ce, cet, cette, ces ?
3. Je comprends
Pour comprendre « Ce, cet, cette, ces », pars des exemples plutôt que d’une définition abstraite. Regarde le nom avec ce qui l’accompagne : déterminant, genre, nombre et terminaison utile.
Vérifie le déterminant, le genre et le nombre du nom avant de faire l’accord. Une terminaison isolée ne suffit pas pour décider.
4. Je m’entraîne (guidé)
5. Je m’exerce seul
6. J’écris / je dis
Réutilise « Ce, cet, cette, ces » dans un message court que tu pourrais réellement envoyer aujourd’hui.
7. Je vérifie (bilan)
8. Je retiens
Pour ce, cet, cette, ces, repère d’abord le contexte, puis la forme qui porte l’information utile. Vérifie toujours ta réponse dans une phrase complète.
9. Je sais maintenant…
- Je reconnais « Ce, cet, cette, ces » dans un exemple nouveau.
- Je peux justifier mon choix et produire un exemple.
