Palier 5 · B1–B2

Niveau B1–B2

Construire un argument — pratiquer en contexte

Construire un argument : explication progressive, exemples vraiment liés à la notion, exercices guidés et bilan corrigé.

Durée: 25 minPrérequis: argumenter-comprendreSeuil de validation : 80 %

1. Objectif

À la fin, tu sauras manipuler correctement les formes liées à « Construire un argument » sans recopier le modèle.

2. Je découvre

Regarde les six exemples de « Construire un argument — pratiquer en contexte ». Avant de lire la règle, cherche ce qui change et ce qui reste stable.

3. Je comprends

Pour t’entraîner à argumenter, sépare clairement trois éléments : ta position, la raison qui la soutient et, si possible, un exemple concret. Évite d’empiler des opinions sans lien logique.

Le télétravail peut être utile, car il réduit certains déplacements.Cette mesure me paraît efficace : elle a déjà réduit l’attente dans deux services.Je suis favorable au projet, à condition que le budget reste clair.Ton exemple est intéressant, pourtant il ne concerne qu’un seul quartier.On pourrait commencer par un essai de trois mois avant de généraliser.Je préfère cette option parce qu’elle répond au problème sans créer une nouvelle contrainte.
Point de vigilance

Appuie ta réponse sur un indice précis du document : un mot, une information, une relation logique ou la structure du texte. N’ajoute pas une information que le document ne donne pas.

4. Je m’entraîne (guidé)

5. Je m’exerce seul

6. J’écris / je dis

Écris trois phrases de ton quotidien qui réutilisent la notion. Change les personnes, le lieu ou le moment pour ne pas recopier les modèles.

7. Je vérifie (bilan)

8. Je retiens

Pour t’entraîner à argumenter, sépare clairement trois éléments : ta position, la raison qui la soutient et, si possible, un exemple concret.

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9. Je sais maintenant…

  • Je reconnais « Construire un argument » dans un exemple nouveau.
  • Je peux justifier mon choix et produire un exemple.