Palier 2 · A1+–A2
Beau, nouveau et vieux — repérer et comprendre
Beau, nouveau et vieux : explication progressive, exemples vraiment liés à la notion, exercices guidés et bilan corrigé.
1. Objectif
À la fin, tu sauras repérer et expliquer « Beau, nouveau et vieux » dans des exemples nouveaux.
2. Je découvre
Compare : un beau jardin ; un bel hôtel ; une belle maison ; un nouvel appartement. Quel indice permet de reconnaître beau, nouveau, vieux ?
3. Je comprends
Pour comprendre « Beau, nouveau et vieux », pars des exemples plutôt que d’une définition abstraite. Regarde le nom avec ce qui l’accompagne : déterminant, genre, nombre et terminaison utile.
Vérifie le déterminant, le genre et le nombre du nom avant de faire l’accord. Une terminaison isolée ne suffit pas pour décider.
4. Je m’entraîne (guidé)
5. Je m’exerce seul
6. J’écris / je dis
Réutilise « Beau, nouveau et vieux » dans un message court que tu pourrais réellement envoyer aujourd’hui.
7. Je vérifie (bilan)
8. Je retiens
Pour beau, nouveau, vieux, repère d’abord le contexte, puis la forme qui porte l’information utile. Vérifie toujours ta réponse dans une phrase complète.
9. Je sais maintenant…
- Je reconnais « Beau, nouveau et vieux » dans un exemple nouveau.
- Je peux justifier mon choix et produire un exemple.
